Presque tous les enfants vont à la maternelle. Mais tous les enfants ne peuvent pas trouver un emploi dans une école maternelle ordinaire. Après tout, certains enfants ont des problèmes de santé. Il existe des jardins d'enfants spécialisés pour ces enfants. Il existe de nombreux établissements d'enseignement préscolaire (établissements d'enseignement préscolaire) qui ont une orientation et un profil différents. Les jardins d'enfants correctionnels de Moscou seront abordés dans ce document
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Ces structures d'accueil sont destinées aux enfants d'âge préscolaire:
Il existe des établissements préscolaires avec d'autres préjugés. Direction de l'orthophonie, l'un d'entre eux. Il est conçu pour fonctionner avec les enfants qui ont un trouble de la parole. Les directions vers ces jardins d'enfants sont prescrites par un orthophoniste.
Une autre catégorie d'institutions spéciales comprend les organisations à profil orthopédique. Les enfants présentant une courbure des jambes, une déformation de la poitrine, une scoliose de la colonne vertébrale sont acceptés ici. Un orthopédiste assume la responsabilité d'envoyer les enfants d'âge préscolaire dans un tel jardin d'enfants.
Ces institutions acceptent les enfants âgés de 3 à 7 ans. Des groupes de 8 enfants maximum sont recrutés dans les jardins. Pour 3 enfants, leurs propres enseignants sont attribués. Ceci est fait afin de fournir des soins fiables et professionnels aux élèves.
Un programme de formation et de développement individuel a été développé pour chaque enfant. À la fin du mois de travail, les résultats sont résumés.Les éducateurs font un rapport sur le travail effectué, dans lequel ils décrivent les succès de leurs quartiers, les plans de développement pour l'avenir. Tout ce qui se passe en classe est enregistré dans des journaux spéciaux. Ceci est fait pour que les parents sachent tout sur leurs enfants. Les adultes ont la possibilité de travailler avec des enfants à la maison avec le biais nécessaire (selon la maladie).
Dans la classe avec des enfants, ils sont engagés dans le mannequinat, la lecture, la musique. Périodiquement, des musiciens et des artistes viennent ici pour mettre en scène de petites performances. En outre, l'institution peut visiter un cirque pour enfants, où les enfants peuvent voir des clowns, des animaux, un spectacle de marionnettes. Les administrations locales organisent l'entrée gratuite aux théâtres pour enfants, cinémas, zoos, delphinariums. Les tout-petits ont la possibilité de jouer dans les terrains de jeux et les villes. Les enseignants surveillent de près l'heure du déjeuner et trois repas par jour pour les élèves qui leur sont confiés. Après tout, c'est une procédure nécessaire pour la récupération.
Un enfant entre dans un jardin d'enfants correctionnel exclusivement sur recommandation d'un médecin qui observe son petit patient, pose un diagnostic et prescrit une thérapie. L'enseignement complémentaire dans une institution spécialisée est un moyen auxiliaire de traitement complexe.
Les leçons dans ces institutions sont menées en tenant compte du diagnostic que l'enfant a. Les jardins d'enfants correctionnels accueillent un nombre limité d'enfants. Si dans les établissements d'enseignement préscolaire ordinaires, leur nombre atteint 20 à 30 enfants avec un seul enseignant, alors dans les établissements spécialisés, le groupe est 2 à 3 fois inférieur et il y a plus d'enseignants. Cela a un effet bénéfique sur les élèves. Après tout, on leur accorde plus de temps et d'attention.
Les organisations spéciales ont leurs inconvénients. Leur nombre est très limité. Il arrive que le jardin d'enfants soit situé dans le même quartier et que la famille habite dans la partie opposée de la métropole. Les parents doivent emmener leur bébé d'un bout à l'autre de la ville. Cela crée des inconvénients pour les enfants et les adultes. Mais il y a des jardins d'enfants où les éducateurs travaillent 24 heures sur 24. Si nécessaire, les parents peuvent laisser leurs enfants sous la surveillance attentive des enseignants.
Le Centre pour enfants Sema dans le district de Solntsevsky s'occupe du développement global des enfants. Le centre de développement emploie uniquement des enseignants hautement qualifiés qui proposent des programmes de base pour le développement organique et correct de l'enfant, y compris les cours nécessaires au développement intellectuel et esthétique du bébé. Le programme cognitif comprend un cours de connaissances encyclopédiques. En plus du programme principal, les parents, en collaboration avec les enseignants du centre pour enfants, peuvent élaborer un plan de développement individuel pour leur enfant. Les cours au choix comprennent les échecs, la modélisation et les arts visuels, les bases du design, la danse et le développement physique. Des activités complémentaires, adaptées à l'humeur de votre enfant, raviront les tout-petits comme les parents.
Adresse: Moscou, st. Aviateurs, maison 30 (entrée de la cour)
☎ Téléphone: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60
Le jardin d'enfants municipal n ° 1363 "Unity" est situé dans le district administratif du sud. L'éducation pour tous les enfants est gratuite. Les horaires de travail de l'établissement préscolaire d'enseignement général: du lundi au vendredi de 7 à 19 heures, à l'exception des jours fériés. Les cours avec des enfants sont dirigés par des éducateurs qualifiés, des psychologues professionnels et des orthophonistes. Pour les enfants ayant besoin d'une assistance orthopédique, des cours individuels et des massages thérapeutiques sont proposés.
Tous les éducateurs et enseignants ont une vaste expérience du travail avec les enfants et sont hautement qualifiés. Des programmes de développement préscolaire éprouvés et nouveaux sont utilisés dans les sessions de formation.Le programme "Origines" édité par M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova et T. S. Komarova propose des programmes de développement couvrant quatre périodes d'âge: de la naissance à 7 ans. Actuellement, le programme «Enfance préscolaire» basé sur A. Zaporozhets est proposé. Pour toutes les dates et jours fériés importants, des vacances et des compétitions communes sont en cours de préparation, des journées portes ouvertes et des réunions régulières avec les parents sont organisées.
Le régime de travail de la journée est traditionnel: trois repas par jour, séances d'entraînement le matin, sieste l'après-midi, promenades deux fois par jour: l'après-midi après les cours et le soir. L'orthophoniste et le psychologue donnent des cours individuellement. Le temps libre est consacré aux jeux de dessin, à la musique et à la danse.
Adresse: Moscou, microdistrict de Severnoye Chertanovo, bâtiment 812
Le Centre de développement de l'enfant n ° 1794 est destiné aux enfants souffrant de troubles de la parole. Institution municipale. Sur la base d'un établissement d'enseignement général, une formation gratuite et des cours supplémentaires rémunérés sont dispensés. Il existe des réductions et des avantages.
Tous les groupes disposent d'une salle de jeux et d'une chambre avec couchages équipés. Le groupe crèche est combiné, les bébés de 9 mois à 3 ans y vont. Un psychologue professionnel travaille dans un bureau séparé. Des tests individuels sont compilés et menés pour les enfants, sur la base desquels un travail supplémentaire avec les élèves est effectué. Pour les enfants dont les parents ne travaillent pas toute la journée, un groupe à temps partiel est proposé.
Chaque jour, tous les enfants sont examinés par un agent de santé, il y a un poste de secours séparé. Les cours avec enfants sont basés sur le programme de développement "Origins", développé par une équipe d'auteurs. Une grande attention est accordée au développement physique et esthétique des enfants, leur inculquant l'amour de leur terre natale et de son histoire. Le personnel enseignant de l'institution a de nombreuses années d'expérience et développe de manière indépendante une série de cours dans des domaines pédagogiques et cognitifs généraux.
Les enfants de la maternelle ont un mode de vie actif, une éducation physique et travaillent à améliorer la parole. Les parents peuvent observer les progrès de leurs enfants lors de matinées, préparées pour les fêtes et événements à thème.
Adresse: Moscou, perspective Balaklavsky, 3A
Le formulaire d'état fournit la disponibilité de places préférentielles, des réductions sur la nourriture et certains services. Les horaires de travail de l'établissement d'enseignement préscolaire sont traditionnels: de 7h00 à 19h00 cinq jours par semaine. Jours fériés à la maternelle - tous les jours fériés, samedi et dimanche. Il y a un groupe de crèche, pas de piscine.
Des éducateurs professionnels, des directeurs musicaux, des orthophonistes et des psychologues participent à des cours de formation et d'animation. Selon un plan préalablement établi, des cours obligatoires sont organisés pour tout le groupe, ils sont individuellement engagés dans le développement de la parole, de la logique, du dessin.
Les enfants des groupes seniors et moyens apprennent l'alphabétisation, les bases de la connaissance élémentaire des mathématiques, la familiarité avec le monde qui les entoure, l'étiquette. Dans les cours de design, de dessin, de modelage, de musique, les enfants développent leur créativité.
Pour les plus petits, il y a un groupe crèche et un groupe à temps partiel pour les enfants dont les parents sont à temps partiel. Le territoire du jardin d'enfants est entouré d'une clôture et gardé.
Adresse: Moscou, st. Maréchal Zakharov, maison 11, bâtiment 2.
Le jardin d'enfants privé Drakosha à Novokosino est ouvert aux enfants de 1, 5 à 7 ans. Des enseignants expérimentés aideront les enfants d'âges différents à s'adapter à l'environnement.Il propose un programme individuel dans l'adaptation d'enfants présentant certaines particularités de développement: retard de la parole dans le contexte d'un état mental particulier. Les élèves bénéficient d'un programme de développement spécial: de l'exercice physique à la préparation scolaire. Un système avec des repas spécialisés pour les enfants et des aliments certifiés, des promenades en plein air et des heures de calme. Le régime de jour pour les enfants a été conçu en tenant compte de l'intérêt des enfants et du passe-temps amusant.
Les groupes accueillent 12 enfants, grâce auxquels une concentration individuelle et un ajustement de la condition de chaque enfant sont réalisés.
Le personnel est composé de diplômés possédant une vaste expérience en correction et réadaptation.
Des médecins qualifiés - des orthophonistes et des psychologues expérimentés sont engagés auprès des élèves. La particularité de l'institution réside dans la prise en compte des préférences individuelles de chacun des enfants séjournant ici.
Des spécialistes formés effectueront un diagnostic complet de l'état mental, établiront séparément un plan personnel pour la mise en œuvre des mesures nécessaires, en tenant compte de la polyvalence et de l'orientation différente du diagnostic, en élaborant un plan distinct pour la formation en développement correctionnel.
Adresse: Moscou, st. Nikolay Starostin, 5 ans
☎ Téléphone: 8 (495) 721 - 59-72
La principale spécificité de l'institution est la correction de la parole et des défauts mentaux. Dans le parcours difficile de la préparation avant l'école, les défectologues, les orthophonistes, les psychologues et les travailleurs sociaux seront toujours utiles. enseignants. En plus des groupes correctionnels et inclusifs, il existe également des groupes d'enseignement général pour les enfants de 2, 5 à 7 ans.
Le programme est sélectionné en fonction de diverses pathologies infantiles: syndrome de Down, anomalies génétiques, paralysie cérébrale, paralysie cérébrale, personnes autistes, vision, audition et autres défauts. Chaque enfant a son propre parcours. Le conseil psycho-pédagogique développe une partie méthodologique avec des spécialistes en pédagogie correctionnelle. La tâche principale est de travailler avec les parents pour les impliquer dans l'environnement éducatif.
Adresse: Moscou, voie Kovrov, 3
☎ Téléphone: + 7 (495) 678 - 63 - 33
Une institution spécialisée pour les enfants souffrant de troubles de la parole a été ouverte il y a environ 60 ans dans le village de Chkalovsky, district de Shchelkovsky, région de Moscou. Il y a 4 groupes ouverts ici: junior, moyen, senior et préparatoire pour les enfants de 3 à 6 ans.
Outre l'enseignement traditionnel et les missions préscolaires: formation, activités sportives, musique, dessin, cercle théâtral, exercices logarithmiques avec jeux amusants, les enseignants travailleront avec les enfants pour les aider à parler et prononcer correctement les mots. Pour aider les parents sur la base d'une institution préscolaire, un club «Correctional Mosaic» a été organisé, qui enseigne aux parents, aux mères et aux pères des exercices spéciaux pour qu'un enfant handicapé se développe correctement. Il est basé sur l'idée de la continuité du développement de la parole avec la coordination du contrôle et du mouvement du corps.
Des études ont montré que les bébés souffrant de troubles de la parole ont des capacités motrices sous-développées et de mauvaises capacités motrices. Les limitations ont souvent un impact important sur la perception, la pleine conscience et la mémoire. Les habiletés motrices maladroites sont directement liées à l'articulation de la parole, de sorte que les cours avec des orthophonistes sont organisés en parallèle avec l'éducation physique.
Les mentors et les enseignants, ainsi que les proches, tentent de maîtriser la kinésiologie (gymnastique des doigts, yoga, jeu de grattage, massage et auto-massage), en développant la motricité manuelle des fines et des pieds. Une attention particulière est portée aux exercices de respiration et de relaxation, qui aident à maîtriser la maîtrise de soi et ont un effet positif sur les cellules cérébrales qui déterminent le mouvement d'autres organes, en tenant compte de la fonction de la parole.
Adresse: région de Moscou, Chtchelkovo, rue Tsiolkovsky, 4a
☎ Téléphone: 8 (496) 259 - 70 - 17
La maternelle sur la base de l'école # 2026 (DO # 5) invite les enfants souffrant de troubles sévères de la parole et de troubles mentaux à étudier dans des groupes de courte durée à partir de 1, 5 ans et des groupes à journée complète à partir de 3 ans. L'infusion précoce dans la société et l'adaptation ultérieure avec la préparation à l'admission dans les jardins d'enfants, sont effectuées deux fois par semaine, sont des cours de trois heures sans repas organisés.
Groupes d'enfants pour élèves ayant de graves troubles de l'élocution:
Le principe de la leçon consiste en un impact précoce sur l'activité de la parole afin d'exclure les troubles secondaires des organes de la parole, en s'appuyant sur l'ontogenèse, qui réalise des composants phonétiques - phonémiques et lexicaux - grammaticaux, délimités et divisés une approche correcte de l'orthophonie chez les enfants souffrant d'OHP, avec l'existant. structure des troubles de la parole.
Les tâches du centre de correction sont l'établissement pratique et l'assimilation des sciences du langage - vocabulaire et grammaire, prononciation et prononciation claires et correctes, préparation complète à la maîtrise de l'orthographe, écriture des éléments, maîtrise des compétences des mots et des phrases connectés.
Le travail d'enseigner aux enfants d'âge préscolaire ayant des troubles de la parole comprend l'entretien quotidien et la mise en œuvre des objectifs fixés pour les enseignants. Les cours collectifs et individuels avec des orthophonistes, des éducateurs et un directeur musical se déroulent de manière fluide et cohérente.
Groupes d'enfants handicapés mentaux:
La tâche principale et principale de la préparation scolaire des élèves souffrant de retard mental est d'élever le niveau intellectuel et l'état mental: émotionnel et social. Le niveau de préparation scolaire est atteint avec un seul objectif en tête - l'importance d'aider et de maîtriser les enfants atteints de troubles mentaux et de développement, pour acquérir les connaissances, les compétences et les capacités nécessaires. Il n'est pas défini comme un objectif indépendant, mais est considéré comme l'un des rares moyens de développer une santé mentale et un développement positifs, avec l'identification des qualités personnelles et une bonne éducation des enfants.
Adresse: Moscou, rue Lukhmanovskaya, 13 A
☎ Téléphone: + 7 (499) 797-41 - 07
L'établissement d'enseignement préscolaire accepte les enfants ayant une déficience intellectuelle. Les locaux pour les enfants d'âge préscolaire occupent un bâtiment en brique de 2 étages, situé séparément de l'école. Le séjour de l'enfant dans l'institution se fait 24 heures sur 24: les parents amènent l'enfant le lundi à 8 heures et viennent le chercher le vendredi à 21 heures.
L'institution pour enfants, en plus d'éducateurs qualifiés, compte parmi son personnel un orthophoniste, un défectologue, des professeurs d'éducation supplémentaires et un thérapeute de la tomate.
La routine quotidienne est intense, les enfants sont constamment surveillés, des cours collectifs ont lieu deux fois par jour: le matin et le soir. Pendant leur temps libre, les enfants sont engagés dans une créativité indépendante, participent à des jeux de rôle et à des activités artistiques. Des matériaux à thème, de plateau et de construction sont disponibles pour les jeux gratuits.
Pour inscrire un enfant dans un département préscolaire, une conclusion du Centre de prévention et de contrôle médical de Moscou est requise; lors de l'admission de l'enfant, la commission médicale scolaire procède à un examen obligatoire.
Adresse: Moscou, perspective Leninsky, 90A
☎ Téléphone: +7 (499) 138-03-33
Sur la base de l’école pénitentiaire budgétaire n ° 1708, des groupes ont été créés pour les enfants souffrant de graves troubles de la parole en âge préscolaire de trois à sept ans, qui sont enregistrés en permanence à Moscou.
Le mode traditionnel de l'enfant d'âge préscolaire: exercices, jeux gratuits et petit-déjeuner.Après une courte pause après avoir mangé, les cours commencent dans les domaines de l'enseignement général en mettant l'accent sur le travail pour corriger la parole. La durée totale du processus éducatif ne dépasse pas 1,5 heure. Des cours spéciaux de russe sont dispensés avec la participation d'un orthophoniste.
Après le bloc pédagogique, les enfants doivent faire une promenade, puis déjeuner, sieste, goûter, jeux gratuits. Le deuxième bloc de cours, le soir, ne dure pas plus de 30 minutes, puis des jeux et des leçons individuelles. Pour les vacances et les dates importantes, les éducateurs et les enfants préparent des matinées, y invitant les parents. Tous les six mois, lors des réunions parents-enseignants, le travail avec les enfants est résumé et leur réussite est notée.
Adresse: Moscou, perspective Leninsky, 85
☎ Téléphone: +7 (499) 133-92-07
Toutes les institutions, dont le profil vise à éliminer les problèmes de santé de l'enfant, développent des programmes éducatifs spéciaux, aident les enfants à s'adapter dans l'équipe d'enfants, à trouver un langage commun avec d'autres enfants, à se développer correctement et à acquérir des connaissances.