Les différends relatifs à l'éducation gagnent un degré proche de l'ébullition. Personne n'entreprend de contester le dogme selon lequel l'apprentissage est nécessaire. Autre chose …
«Nous avons tous appris un peu
Quelque chose et en quelque sorte
Alors l'éducation, Dieu merci,
Il n'est pas étonnant de briller ici ... "
Un programme éducatif vénérable est donné à un enfant déjà en maternelle. Les enfants comptent, écrivent, connaissent l'alphabet, apprennent par cœur. Et puis l'enfant va à l'école. Les meilleures écoles de Tcheliabinsk seront discutées dans cet article.
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Le choix de l'emplacement de l'établissement d'enseignement perd de sa pertinence. Les rythmes de vie, les progrès techniques, le baby-sitting éliminent le problème. La qualité de l'éducation est au premier plan.
L'idée d'une connaissance pratiquement inutile dans la vie future, son inutilité, excite un nombre croissant d'esprits. Les heures consacrées à l'étude du sujet se multiplient, le programme évolue radicalement, c'est une belle réussite de trouver un élève qui a lu l'intégralité de "Guerre et Paix". Et pourquoi devrait-il lire un ouvrage aussi lourd s'il veut devenir un spécialiste en informatique?
Les professeurs s'unissent progressivement dans l'opinion que l'étudiant est surchargé d'informations.
Les écoles fournissent aux enfants les compétences nécessaires, la littérature, les mathématiques, la physique, l'histoire - le tout dans un seul ensemble. À quel stade devriez-vous commencer à diviser les sujets entre ceux qui resteront nécessaires à l'avenir et ceux qu'il vaut mieux ne pas étudier. Encore une fois le dilemme: une personnalité développée unilatéralement, immergée dans la sphère d'un seul domaine, est un non-sens, un paria poussé dans un coin professionnel.
Un moyen de sortir de l'impasse est une école polyvalente avec plusieurs cours au choix, des groupes culturels et des bases de recherche. Dès qu'une occupation prioritaire apparaît chez une personne de petite taille, elle est immédiatement déménagée. Cependant, cela ne le dispense pas de la responsabilité de suivre le reste des sujets. Peut-être qu'avec le temps, les intérêts changeront, mais il n'y aura pas de blocs éducatifs «affaiblis». Le rôle principal dans le développement du talent de l'enfant incombe aux parents. Ce sont eux qui observent ses loisirs et le dirigent dans la bonne direction. Plus une aide profonde avec les enseignants qui vous aideront avec des conseils, prêter attention aux points faibles, quelque part ils demanderont plus strictement.
Dans les gymnases modernes pour les classes supérieures, l'étudiant est déjà déterminé avec une profession.
Il existe de nombreuses opportunités pour aller dans la bonne direction - concours, festivals, expositions, olympiades, subventions.
Au stade des classes intermédiaires, il peut être souhaitable de changer d'école, où les matières que l'élève a mises en priorité sont données plus profondément. Avant le transfert, il est nécessaire de communiquer avec les enseignants de la future école et de l'école d'où l'enfant est emmené.
Il y avait une école à proximité, ils enseignaient l'anglais dès la deuxième année, la marche était à proximité, les notes étaient bonnes dans le journal, il n'y avait pas de professeur de chimie et la fille rêvait de devenir médecin.
Une douzaine d'années se sont écoulées comme dans un rêve. Une fille a besoin de tuteurs, de nuits blanches, de nerfs d'acier pour entrer dans une école de médecine. Qu'elle abandonne son rêve ou surmonte le parapet.
On pourrait simplement transférer l'enfant à l'école, qui est située à deux arrêts.
Les psychologues pensent que les enfants d'aujourd'hui sont déterminés et peuvent penser systématiquement. Cependant, personne ne leur a enlevé de grands cœurs bienveillants. Et pourtant, déjà à un stade précoce de développement et d'apprentissage avec un enfant, vous pouvez mener un dialogue sur l'avenir, sur le métier qui apporte la joie de la créativité et le désir de poursuivre de nouveaux objectifs. C'est banal, mais - "la route sera maîtrisée par la marche!"
L'établissement d'enseignement général autonome municipal de Tcheliabinsk fonctionne depuis 1952.
Dans les années 70-80, l'école était la seule de la ville à enseigner l'allemand étranger dès la 2e année. La discipline «allemande» était au programme 4 jours par semaine. À partir de la troisième année, les enfants étaient en correspondance amicale avec des enfants de la RDA. C'était intéressant et agréable de recevoir un colis avec des bonbons et des souvenirs d'un pays lointain pour Noël. Ainsi, la langue parlée était pratiquée. Au lycée, les étudiants qui excellent dans la discipline se sont vu confier des traductions techniques pour les instituts de recherche de Moscou. La plupart des professeurs de l'école étaient des Allemands russes.
Aujourd'hui, l'allemand est enseigné dans le cadre du programme Deutches Sprachdiplom. Les titulaires du diplôme de premier degré de langue allemande ont la possibilité de suivre une formation linguistique dans les collèges des établissements d'enseignement supérieur allemands.
Il existe des groupes pour l'enseignement de la robotique. Des ensembles LEGO spéciaux des dernières conceptions sont fournis pour vous aider à comprendre les principes de base de la construction.
La méthodologie d'enseignement ainsi que le matériel didactique sont obtenus de l'Université d'Oxford. À la fin des cours, les enfants reçoivent des certificats de l'Académie des langues de Londres. Les examens sont acceptés sous forme écrite et orale.
Les enfants de plus de 6 ans sont invités à suivre une formation passionnante en logique, opérations mathématiques d'une manière divertissante. De petits groupes de 6 fourniront un apprentissage profond et une réflexion approfondie à chaque élève.
La durée des études prévoit un programme à temps plein de cinq ans. La priorité est donnée au développement créatif de l'enfant, à sa santé, à sa discipline et à son indépendance, au sens des responsabilités et aux premiers pas de l'apprentissage.
Informations de contact:
Tcheliabinsk, 454047,
st. Paix 46.
☎ 8-351-721-22-55
Une institution municipale à budget d'enseignement général retrace son histoire en 1938, les premiers pas de la formation furent l'enseignement polytechnique. Après la réforme des établissements scolaires dans les années 60, l'établissement est passé à un programme d'éducation de 10 ans.
Après attestation en 2002, en statut de lycée, l'école est passée en formation avec les facultés suivantes:
Le Lycée dispose également de plusieurs laboratoires - psychologiques, pédagogiques, valéologiques, écologiques.
L'école peut être fière d'un centre de services d'information pour l'éducation, un centre de santé, qui fonctionne selon les normes d'une institution médicale pour enfants.
Le gymnase se compose de trois bâtiments de style européen intégrés dans un complexe, qui abritent non seulement les laboratoires et centres susmentionnés, mais aussi une cantine scolaire de démonstration, un complexe sportif et des ateliers de travail. Il convient de noter séparément le bâtiment esthétique, qui abrite des groupes créatifs, leurs activités sont coordonnées par le centre esthétique artistique "Inspiration".
La vie sociale et éducative de l'école est directement liée aux instituts de recherche du ministère de l'Éducation du pays, l'Académie russe de l'éducation. Le processus éducatif n'est pas complet sans des visites régulières de centres culturels - musées, salles d'exposition, théâtres, avec lesquels des relations amicales se sont établies au fil des ans.
Informations de contact
Russie, Tcheliabinsk,
Rue Timiryazeva, bâtiment 6.
☎ 8-351-263-33-82
L'institution municipale d'enseignement budgétaire nommée d'après Nikolai Ostrovsky a été fondée en 1930.
L'école est dans le TOP-200 des meilleures écoles de Russie.
Aujourd'hui, plus de 1000 écoliers à plein temps reçoivent une éducation à l'école.
L'école est en éducation bilingue, avec une immersion profonde et intensive dans la langue française, y compris dans des matières non linguistiques - cours d'histoire, de littérature et d'études régionales de France.
Le programme prévoit des travaux parascolaires bilingues:
L'inscription en première année est effectuée uniquement pour les enfants appartenant à l'école du lieu de résidence. Le gymnase fonctionne selon les normes éducatives de l'État.
Informations de contact
Russie, 454007, Tcheliabinsk,
Avenue Lénine, maison 13 - le premier bâtiment,
Gorky Street, maison 11 - le deuxième bâtiment;,
☎ Premier bâtiment: 8-351-225-48-96
☎ Deuxième bâtiment 8-351-225-30-36
L'école est l'une des plus anciennes, elle a été fondée en 1861. C'était une école de filles pour trois classes et avait le statut de deuxième catégorie. Depuis 1905, l'institution a commencé à s'appeler le Gymnase des femmes de Tcheliabinsk, il a été conçu pour huit classes.
La formation a été menée sur les sujets suivants:
À la veille de 1915, le gymnase comptait près de 640 écolières. Passée par le statut d'une école d'usine de neuf ans, l'institution portait depuis 1935 le titre de lycée exemplaire. En 2007, l'école a reçu le statut de premier gymnase.
Informations de contact:
Russie. 454091, Tcheliabinsk,
59 rue Krasnaya.
☎ 8-351-263-15-71.
L'établissement d'enseignement municipal doté du statut d'autonomie est considéré comme l'un des meilleurs de la région.
Le conseil du gymnase travaille sur le réseautage, la réparation et les réformes techniques, les Olympiades. Le rapport sur les travaux de l'organisation syndicale est également présenté sur le site Internet.
La vie active des élèves du gymnase porte ses fruits dans les lieux primés des compétitions municipales et régionales; victoires aux Olympiades.
Informations de contact:
Russie, Tcheliabinsk,
Rue Pionerskaya 10-A.
☎ 8-351-741-87-12.
Le principe du simple au complexe persiste à tout moment. Le lycée doit être passé comme l'un des jalons de la vie. L'apprentissage peut être amusant et joyeux, selon l'approche.