Учените по целия свят поставят на дневен ред не само насърчаването на икономическия растеж, но и развитието на човешките способности. Според тях цивилизацията е достигнала ново ниво, има силна интеграция на науките. За успешна самореализация съвременният човек трябва да има култура на мислене, която да го изведе на ново ниво.
Днес дълбочината на интелигентността се изразява не от набор от знания и неговия обем, а от дълбочината на мисленето.
Дълбочината, културата на мислене е резултат от многостранността на интересите и уменията. Музикалното образование е един от важните аспекти на развитието на личността. Кои музикални училища в Самара са най-добрите ще бъдат разгледани в този материал.
Съдържание
Шерлок Холмс, въпреки чисто аналитичния си ум, свиреше отлично на цигулка. Авторът на теоретичната физика Алберт Айнщайн свиреше отлично на пиано и цигулка. Химик с главна буква, учен Александър Бородин, автор на 21 химически изследвания - признат талантлив композитор, създател на ослепителните Половски танци. Списъкът с надарени хора, способни да бъдат талантливи в много области, е дълъг.
Професор Черниговская сравнява работата на мозъка с музика, подобна по стил на джаз импровизацията, в която изпълнителите са неврони и от връзката.
Човешките същества живеят едновременно в два свята:
Изкуството развива у човека желанието за творчество, това специално състояние, което се състои от себеизразяване, развитие на способности, овластяване, познание за себе си и неизразимо чувство на наслада от резултата.
Учените казват, че всяко дете трябва да бъде обучавано на музика; в процеса на обучение има „фина и сложна настройка на невронната мрежа“. Лявата и дясната ръка вършат различни задачи, когато свирят на музикален инструмент - това е огромна вътрешна работа на мозъка. И дори ако детето не стане професионален музикант, нивото на неговото мислене ще му позволи да бъде готово да формулира и решава сложни творчески проблеми, към нови открития, към талантлив подход във всяка област на дейност, което означава за успех.
На практика всяко музикално училище предлага прослушвания за кандидатстудентски изпити. Необходимо е трезво да се оценят способностите на детето и да се избере училището, в което то ще може да учи. Може би впоследствие ще възникне въпросът за преминаване в по-престижно или специализирано училище в определена посока. В началния етап не трябва да претоварвате детето.
В „музикални семейства“ всяко следващо поколение се обучава в същата музикална институция като предишната. Това дава много добър ефект по отношение на овладяването на материала, контакта с учителя, разбирането на предмета.
Добра традиция на много училища е да връщат възпитаници от различни години, придобили признание в музикалната среда, в родните си „стени“, за да заемат мястото на учителите.
В частните музикални училища се отделя много повече внимание и време на всеки ученик. Ако родителят наблюдава моменти на непоследователност, разсеяно внимание, лошо постоянство в детето си, тогава трябва да се предпочита търговско обучение.
Във всеки град можете да изберете „силно“ училище за определен клас - например цигулка, вокал, пиано и т.н.
Ако наклонностите на детето се проявяват в определена област и в същото време той самият има голямо желание да научи тази музикална дисциплина, тогава човек не трябва да се страхува от отдалечено местоположение, неудобен график и други препятствия. Всички страхове са напразни и усилията ще се изплатят доста.
Престижът на училището е от голямо значение в периода на дълбока страст към музиката. За децата, които правят първите си стъпки в света на музиката, училището, което е най-близо до скрапа, е по-подходящо.
Музикалната образователна институция проследява своята история от 1933 година.
На студентите се предлага избор от 8 катедри в следните класове:
Като част от допълнителния комплект можете да посочите и указанията:
Училището има 16 творчески екипа. Детският цигулков ансамбъл съществува от 1972 година. Не по-малко заслужени колективи, създадени през 1974 г. - младши хор, средни и старши певчески хорове. В училището функционират и ансамбли - поп-джаз, вокал, инструментал и цигулари.
Информация за връзка:
Русия, 443087, Самара, ул. Чапаевская, 80,
dmsh1_finance@mail.ru
☎ директори 8-846-333-42-68
☎ часовник 8-846-959-49-47
Училището започва своята образователна дейност през есента на 1981г.
Набрани бяха групи с общо 80 студенти по следните специалности:
Към днешна дата броят на учениците е нараснал до 255 души, можете да изберете специалност в играта от 10 възможни инструмента.
Училищните учители създават и контролират:
Училището поставя нови амбициозни задачи и ги решава.
Информация за връзка:
Русия, 443087, Самара, проспект Киров, къща 228.
samara-dmsh17@rambler.ru
☎ директори 8-846-953-09-16
☎ часовник 8-846-959-49-47
Институцията за допълнително образование проследява своята история от 1950 година.
Шестдесетте бяха отбелязани за Дмитрий Борисович с участието в състезанието на млади пианисти от Поволжието. Богата на състезания, включително състезанието на името на Дмитрий Борисович Кабалевски, историята на училището пази традициите. През годините преподавателският състав е нараснал от 3 на 60 учители, броят на учениците се приближава до 450.
Групите се набират по клас:
Възможностите на училището се разширяват, преподаването на високо ниво дава резултати.
Информация за връзка:
Русия, 443096, Самара,
Болнична улица, къща 14.
samara-dmsh17@rambler.ru
☎ 8-846-336-43-50
Институцията за допълнително образование е създадена през 1909 г., носи дълбоки традиции, училището е признато за едно от най-добрите в града.
На студентите се предлага обучение в следните области:
Богатият професионален живот на училището протича в множество състезания, фестивали, концерти и други събития.
Информация за връзка:
Русия, 443010, Самара,
Ул. Куйбишева, къща 118 (20).
dmsh@rambler.ru
☎ 8-846-332-38-29
Историята на училището започва през 1981 г., по това време има три области на обучение - акордеон, акордеон, пиано, има 42 ученици.
Днес тя е модерна институция с повече от двеста ученици и преподавателският състав може да се гордее с учителите, които от първия ден работят в стените на училището. Училището има редовно обучение, организирано в следните дисциплини:
Програмата за допълнително образование включва часове по теория на историята на музиката:
Информация за връзка:
Русия, 443050, Самара,
Улица Isyskatelskaya, къща 28.
dmsh22@bk.ru
☎ 8-846-264-03-63
Като самостоятелно училище институцията започва образователната си дейност през 1992 година. Преди това тя функционираше като вечерно училище в средно училище №87. Въпреки зависимия си статус, училището смело участва в състезания, изнася концертни концерти, открива нови класове за свирене на домра, китара, балалайка. Отличната професионална подготовка на учителите, оживеният интерес към бизнеса създадоха уникална творческа атмосфера, която доведе учениците до концерти в микрорайони, представления на открити площи.
Творчески ентусиазъм, заедно с професионализъм, царят в училището и до днес.
Училището има редовно обучение, организирано в следните дисциплини:
Осигурени са допълнителни общообразователни области.
Общите програми за развитие на училището включват следните дисциплини на музикалното изкуство:
Информация за връзка:
Русия, 443074, Самара,
Улица Морис Тереза, 115.
dmsh22@bk.ru
☎ директор 8-846-262-11-29
☎ часовник 8-846-262-11-28
Учените са доказали, че хората, които свирят на музикални инструменти, са надеждно защитени от болестта на Алцхаймер. Дори не става въпрос за болестта, а за бонус. Невъзможно е да се предадат с думи усещанията, когато музиката се ражда под пръстите. Тя тича, разлива се, запълва пространството, пее и копнее ... Ум, мускули, дъх - всичко се слива в една могъща река, чието име е творчество.